- A.职业道德
 - B.了解学生,尊重学生
 - C.教学设计与实施
 - D.交流与反思
 
- A.个性特点
 - B.认知特点
 - C.特殊教育需求
 - D.年龄特点
 
- A.建立健全安全制度和应急机制
 - B.对学生进行安全教育
 - C.管理不管理无所谓
 - D.及时清除隐患,预防发生事故
 
- A.考试
 - B.复学
 - C.升学
 - D.就业
 
- A.警告、罚款
 - B.责令停止招生
 - C.撤销教师资格
 - D.吊销办学许可证
 
- A.学前教育
 - B.初等教育
 - C.中等教育
 - D.高等教育
 
有调查显示,有81%的小学生对考试感到“非常”忧虑;63%的孩子担心会受到老师惩罚;44%的学生曾经有过被体罚的经历,并且男生的比例比女生高:73%的儿童曾被家长体罚。此外,绝大多数的学生都对沉重的家庭作业怨声载道。而压力过大最终造成:超过1/3的学生每周至少一次头疼或者腹痛,最严重者一周有4次身体疼痛或不适。专家称,一味讲求竞争和有错必罚的教育理念带来的是学生精神过于紧张,对其心理健康造成影响,减轻不必要的压力势在必行。
针对上述材料对目前的教育现象进行分析。
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