构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在做以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和（　　）两要素。

请根据所提供的教材片段，设计1课时的教学简案。

要求：（1）写出一篇规范完整的课时教学简案；（2）恰当设定本课时的教学目标、教学重点

和难点；（3）合理地设计学习活动和作业要求；（4）设计至少三个课堂提问；（5）对教案中的主要环节作出设计说明。

案例：

七年级上册《移情草木——花鸟画》的重难点设计如下：

重点：

（1）理解、感受花鸟画，加深对生命与自然和谐交融关系的理解。

（2）有关造型知识、色彩知识。

（3）用水墨画的表现形式去表现自己喜欢的花草动物。

难点：

怎样用中国画表现花鸟，特别是利用色彩和抽象的表现形式相结合来表现身边的动植物。

结合案例，分析通过什么方法突破本节课的难点?

案例：

崔老师在一堂《陈设艺术设计》课中讲授如下：

造型引导：出示伐木工人的原始座椅和现代办公椅，假使把伐木工人的原始座椅搬到你家的客厅，好看吗?两幅图片进行对比，以此引出造型美观这个概念，并由此暗示学生造型美观的现代椅是由原始材料加工而成，所以在造型上就可以仿生，比如仿照动物、仿照植物、仿照生活用品等。

椅子的设计是否仅仅只考虑舒适方便、造型美观就行了呢?把现代化的办公椅换成宫殿中的龙椅，可以吗?同学们上课很累，把大家的凳子换成躺椅，好吗?引出椅子的设计不仅仅与舒适、方便、造型美观有关，还要与周围的环境相协调。

看多媒体制作的效果图。把不同色彩、不同材质的椅子放进不同的室内，让学生进行讨论，从而明确与环境相互协调要从哪几方面着手。（色彩、材质、风格等方面考虑）。

（1）崔老师在教学过程中应用了哪些教学方法?

（2）这种教学方法有哪些优点?

简述“成就档案袋”评价在美术教学中的应用。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》教材的编写建议。

《义务教育美术课程标准（2011年版）》的评价理念是什么?

（　　）是实施美育的重要途径，对于培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，塑造完美的人格，提高全民族的素质，具有不可替代的作用。

根据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，简述美术课程凸显视觉性的具体内容。

写意山水画法的一般步骤是（　　）。

美术新课程改革中所大力倡导的教学评价方式是（　　）。