- A.环境教育
- B.历史教育
- C.艺术教育
- D.科学教育
- A.“勾”“皴”“染”“描”
- B.“勾”“皴”“点”“染”
- C.勾线、罩染、涂色
- D.写生、勾线、染色
- A.形成性评价
- B.诊断性评价
- C.绝对性评价
- D.相对性评价
案例:
七年级上册《移情草木——花鸟画》的重难点设计如下:
重点:
(1)理解、感受花鸟画,加深对生命与自然和谐交融关系的理解。
(2)有关造型知识、色彩知识。
(3)用水墨画的表现形式去表现自己喜欢的花草动物。
难点:
怎样用中国画表现花鸟,特别是利用色彩和抽象的表现形式相结合来表现身边的动植物。
结合案例,分析通过什么方法突破本节课的难点?
订单号:
遇到问题请联系在线客服
订单号:
遇到问题请联系在线客服