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阅读材料回答题:张红从师范大学中文系毕业后应聘到实验初中任教,刚刚参加工作,张红踌躇满志,决心要把自己所学的知识毫无保留地传授给学生。她非常认真地准备了上课的资料.上网查了初中生的心理特点。但没有想到第一节课就出现了问题,自己准备的内容只讲了半个小时就讲完 了,剩下的时间老师和学生都无所事事。特别是讲课中和学生交流也遇到了障碍.自己的讲课方式学生适应不了,单一的教学方法使学生失去了学习兴趣。

下列对于张红没有上好这节课的原因分析正确的是( )。

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  • A.张红对待上课的态度不够认真
  • B.教学中只注重使用以语言传递为主的教学方法
  • C.忽视了与学生特点相对应的教学方法的使用
  • D.没有去了解学生的知识基础情况
  • E.没有及时地根据学生的反应来调整教学安排
参考答案
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张红可以通过哪些方法来提高自己的教育教学能力?( )

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  • A.完全模仿优秀教师的教学过程
  • B.开展微格教学,进行专门教育教学技能训练
  • C.多进行反思性教学
  • D.观摩分析优秀教师的教育教学过程
  • E.分析学生的知识基础和心理特点,如理解能力如何,设想学生在学习这节内容时会有什么样的困难

运用马斯洛的需要层次理论,下列就如何满足甲、乙的需要提出的建议合理的是( )。

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  • A.关心爱护学生
  • B.加强与家长沟通
  • C.充分尊重学生的人格
  • D.恰当地表扬和批评
  • E.发现问题及时批评惩罚
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