单选

关于过程评价内容的描述,正确的是

  • A、目标人群的各种基本特征
  • B、目标人群对各种干预措施的看法
  • C、教育材料发放系统
  • D、针对政策和环境的评价内容
  • E、是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整
参考答案
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在管理方格理论中,贫乏管理的领导行为类型是

  • A.1.1型管理
  • B.1.9型管理
  • C.9.9型管理
  • D.9.1型管理
  • E.5.5型管理

期望理论对护理管理者的基本启示是

  • A.激励是没有终点的
  • B.设置激励目标应加大效价综合值
  • C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径
  • D.需要分层次是有极点的
  • E.期望是永无止境的

在管理方格理论中,最理想有效的领导行为类型是

  • A.1.1型管理
  • B.1.9型管理
  • C.9.9型管理
  • D.9.1型管理
  • E.5.5型管理

需要层次理论对护理管理者的基本启示是

  • A.激励是没有终点的
  • B.设置激励目标应加大效价综合值
  • C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径
  • D.需要分层次是有极点的
  • E.期望是永无止境的

每日二班制的缺点是

  • A.连续工作时间长
  • B.夜班时间长,护士较疲劳
  • C.所需人力较多
  • D.以人为本
  • E.提高质量

保健-激励理论对护理管理者的基本启示是

  • A.激励是没有终点的
  • B.设置激励目标应加大效价综合值
  • C.提供充分的激励因素是激发积极性的有效途径
  • D.需要分层次是有极点的
  • E.期望是永无止境的

单人三班制的缺点是

  • A.连续工作时间长
  • B.夜班时间长,护士较疲劳
  • C.所需人力较多
  • D.以人为本
  • E.提高质量

双人三班制的缺点是

  • A.连续工作时间长
  • B.夜班时间长,护士较疲劳
  • C.所需人力较多
  • D.以人为本
  • E.提高质量

下列护理内容属于直接护理项目的是

  • A、处理医嘱
  • B、输液前准备
  • C、交接班
  • D、晨间护理
  • E、书写护理记录
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