单选

外科手术患者在入院前后、术前、术后和康复期的心理卫生知识、保健技能的需求不同。因此,医护人员在评估时应注意

  • A、要不断评估患者的信息需求,调整健康教育的内容和方法
  • B、只需要在入院时评估即可
  • C、以入院时评估为准,根据医生的要求稍作修改即可
  • D、没什么特别注意的,按照常规健康教育即可
  • E、将术前术后的健康教育作为重点内容,着重强调
参考答案
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是管理的首要职能,中心任务是确定组织的目标和实现目标的具体方案

  • A.计划职能
  • B.组织职能
  • C.人员管理
  • D.领导职能
  • E.控制职能

对组织内成员的个人行为及集体行为进行引导,保证组织目标的顺利实现

  • A.计划职能
  • B.组织职能
  • C.人员管理
  • D.领导职能
  • E.控制职能

是管理的核心职能,对人力资源进行有效开发和利用

  • A.计划职能
  • B.组织职能
  • C.人员管理
  • D.领导职能
  • E.控制职能

在健康信念模式中,人们对采取或放弃某种行为后能否有效降低患病危险性或减轻疾病后果的判断,属于

  • A.对疾病严重性的认识
  • B.对疾病易感性的认识
  • C.对行为有效性的认识
  • D.对采取或放弃某种行为障碍的认识
  • E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信

护理目标管理第二阶段是

  • A.协议授权
  • B.目标实施阶段
  • C.目标制定阶段
  • D.制定高层管理目标
  • E.目标成果评定阶段

在健康信念模式中,个体对罹患某种疾病可能性的认识,属于

  • A.对疾病严重性的认识
  • B.对疾病易感性的认识
  • C.对行为有效性的认识
  • D.对采取或放弃某种行为障碍的认识
  • E.对自身采取或放弃某种行为能力的自信

护理目标管理第一阶段是

  • A.协议授权
  • B.目标实施阶段
  • C.目标制定阶段
  • D.制定高层管理目标
  • E.目标成果评定阶段

健康教育评价中近中期效果评价又称为

  • A.形成评价
  • B.总结评价
  • C.过程评价
  • D.效应评价
  • E.结局评价
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