单选

某护理人员研究对糖尿病患者健康教育的效果，在选择干预组和对照组时，她将病情较轻的作为干预组，将病情较重的作为对照组，这种做法可能使研究结果产生的偏倚，可以通过以下哪种方法防止

  • A、双盲法
  • B、随机化分组
  • C、更换测量工具
  • D、更换测量人员
  • E、去掉一部分研究对象
试题出自试卷《2020年中级儿科护理学题库及答案选择题(相关专业知识)练习卷一》
参考答案
您可能感兴趣的试题

属于有效聆听的方法是
  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通
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看到飞来的物体，人立即产生躲避的行为是一种
  • A.反射
  • B.自我控制
  • C.调试
  • D.顺应
  • E.应对
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个体不断接受新的经验、改变自己行为方式，以适应客观环境的行为称为
  • A.反射
  • B.自我控制
  • C.调试
  • D.顺应
  • E.应对
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属于强化沟通能力的方法是
  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通
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大环内酯类抗生素
  • A.采用间歇给药
  • B.一日一次性给药
  • C.连续给药
  • D.肌内注射给药
  • E.皮下注射给药
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属于创造良好沟通环境的方法是
  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通
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β-内酰胺类抗生素
  • A.采用间歇给药
  • B.一日一次性给药
  • C.连续给药
  • D.肌内注射给药
  • E.皮下注射给药
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由于干预组和对照组选择不均衡所引起的偏倚，属于影响评价的( )
  • A.时间因素
  • B.测试或观察因素
  • C.回归因素
  • D.选择因素
  • E.失访
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测量工具的有效性和准确性及目标人群的成熟性，属于影响评价的( )
  • A.时间因素
  • B.测试或观察因素
  • C.回归因素
  • D.选择因素
  • E.失访
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个别被测试对象的某特征水平过高或过低，但在以后的测试中，可能又恢复到原有的实际水平，这种现象属于( )
  • A.时间因素
  • B.测试或观察因素
  • C.回归因素
  • D.选择因素
  • E.失访
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