单选

17. 任何一种文化行为对校园文化理想的实现、特色学校的形成,以及最终达到教育目的都具有推动作用,产生一定的影响。这是校园文化行为表现特征的(  )

  • A.系统性
  • B.有效性
  • C.连续性
  • D.教育性
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