教学设计成果评价的目的是( )

为什么说在利用听觉信息的传递进行教学时,要注意到其中各个环节,尽可能使学习者准确地理解教师要表达的意义?

论述学习者接受听觉信息的传递过程和影响因素。

简述产生式教学策略的主要优点。

简述教学过程的转变趋势及对教师的要求。

简述利用卫星电视系统开展远程教育的主要特点。

动画

给“CD唱片结构图”填上五个基本组成部分的名称:

根据图示,分析投影器与屏幕的位置关系。

固定镜头

形成概念