24． 与积差相关比较，等级相关的优缺点是什么?
26． 试述教育科学理论研究的重要性(功能)。
25． 试述教育实验研究的一般程序。
23． 比较是教育理论研究的基本逻辑思维方法，对事物进行比较应遵循的规则有哪些?
22． 教育现场观察有哪些特点?
20． 总体参数估计
21． 简述定量研究的特点。
19． 资料分类
17． 访谈调查
18． 历史一逻辑方法
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