- A.独立意识受到阻碍
 - B.自主性被忽视或受到妨碍
 - C.当个性伸展受到阻碍时
 - D.当成人强迫初中生接受某种观点时
 
- A.由他人的态度和反应折射到自身而产生的
 - B.缺少内在性
 - C.能认识到自己比较稳定的个性品质
 - D.主要出自于对失败和挫折的反省
 
- A.自我分化为“理想自我”和“现实自我”两部分
 - B.评价自己时将个性成长放在首位
 - C.自我评价成熟
 - D.道德意识高度发展
 
- A.追求独立与依赖
 - B.心理闭锁与需求理解、交流
 - C.自以为是与自卑
 - D.否定童年与留恋童年
 
- A.半成熟性
 - B.半矛盾性
 - C.半幼稚性
 - D.半开放性
 
- A.不能自我控制的情绪波动
 - B.社会性情感开始发展
 - C.情感内容日益具有社会化性质
 - D.青春期躁动
 
- A.与父母的情感逐渐冷淡
 - B.反对父母的控制与干涉
 - C.重视父母的建议
 - D.父母的榜样作用减弱
 
- A.阶段1
 - B.阶段2
 - C.阶段3
 - D.阶段4
 
- A.追求“成人”地位
 - B.青春期烦躁
 - C.情绪易波动
 - D.反抗
 
我



