我
- A.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
- B.了解孩子对玩具和教具的使用情况
- C.了解需求情况
- D.发动婴幼儿和家长共同收集材料
- A.做好玩具和教具的整理工作
- B.确定需要制作的玩具和教具的种类和数量
- C.做好玩具和教具的消毒工作
- D.了解孩子对玩具和教具的使用情况
- A.个别儿童工作
- B.清洁卫生工作
- C.安全工作
- D.组织活动的心得
- A.总结经验
- B.对儿童发展水平的分析
- C.组织活动的心得
- D.在某阶段自己负责的主要工作、所取得的主要成绩和尚存在的问题
- A.经验总结
- B.保育工作计划
- C.组织活动的心得
- D.对工作的改进意见
- A.了解幼儿的特点和需要
- B.与教师互相配合
- C.精心设计和选择游戏
- D.做好家长工作
- A.组织好转换环节
- B.重视转换环节
- C.尽量减少转换环节
- D.尽量增加转换环节
- A.杜威
- B.加德纳
- C.蒙台梭利
- D.福禄贝尔
- A.兴趣
- B.需要
- C.年龄特点
- D.游戏特点
- A.目标
- B.明确规则
- C.结果
- D.固定玩法
