以“圆的认识”为例，说明如何引导学生利用实物、模型演示进行观察，设计出教学方案。
举例说明小学数学教材是如何帮助小学生认识重要概念的?
论述小学数学教师应如何钻研大纲和教材?
简述作为一名小学数学教师应具备哪些方面的素质?
数学教师指导学生复习时应注意哪些问题?
通过小学数学教学应培养小学生哪些能力?
简述小学数学学习的基本过程。
数学语言
小学数学教学原则
图式想像
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