学习动机
试论述在小学数学教学中应如何培养学生的学习情感。
以指导学生认识长方体为例，说明利用变式图形教学的一般步骤。
联系实际谈谈小学数学教学中运用操作实验法的基本要求。
简述谈话法的基本要求。
简述应用题教学的意义。
小学生数学学习迁移的特点有哪些?
小学数学教学内容选取的主要依据是什么?
形象思维
课堂教学结构
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