简述当代科学教育的基本特点。
在小学科学教育评价中，联系实际说明如何做到量化评价和质性评价相结合?
简述小学科学课的教学导入应该遵循的原则。
结合学习体会，谈谈可持续发展课程设计信念对小学科学课程设计的启示。
简述科学教材编写时编排教学内容的基本原则。
简述我国现行课程标准中小学科学课程的主要内容。
教学性目标
科学课演示
科学教育
先行组织者
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