论述行为目标模式的优点。
试述临床学习与课堂学习的不同点。
简述确定教育目标的三个步骤及具体内容。
简述教学评价的实质。
简述教师在经验学习中的所承担角色。
“参与”决定
观众效应
简述人类动作技能的三个主要组成部分。
强化消退
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