请介绍“演示法”的特点以及为保证教学效果护理专业教师需考虑的问题。
请结合个人体会，针对传统课堂讲授法存在的问题提出建议，以便发挥其有效功能。
简述临床教师作为护理教育者的角色功能。
“用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织，不会给病人造成危险及不适”，请简析该教育目标的构成。
简要描述主观性试题的缺点。
简述小组教学中，增进教学效果的措施。
个别辅导(导师制)
准备律
教育评价
临床教学
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