在一节美术公开课上，学生正在按老师的要求，分小组合作制作一顶帽子.组长剪，助手粘贴，其余的小组成员围着出主意.这时，有一个男生不甘心闲着，忍不住合作的“捆绑”，独自把组长剪下来的废料，迅速做成了一顶新帽子，戴在自己头上，引来一阵笑声。于是，其他同学都抢着戴起来。这时，老师走过来说道：“有什么好笑的?还不快看你们组长是怎么做的!”老师顺手把那顶“不像样”的帽子丢在一边。教室里又恢复了原先的小组合作一—做和看的样子。课堂小结时，老师暗示有的同学在小组合作中影响课堂纪律。再看看那个学生，头一直低着，没有半点兴致。问题：该教师的行为主要存在什么问题?正确的做法是什么?请运用“学生主体性与教育”的相关原理进行阐述。
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