主观

某大学某系的津贴制度规定:每学期每个教师的津贴数量取决于这一学期他承担的课时数,每节课的津贴是50元。最近,毕业生就业竞争加剧,为了让培养的学生适应日新月异的就业市场,系里对原有的培养方案进行了大幅度调整,增开了不少新课。这本来是件好事,可到排课的时候却面临着新问题。教师们都抢着上旧课,而不愿意上新课。最后,系里费了九牛二虎之力,甚至下了死命,才把课程安排妥当。对于教师而言,有幸上旧课的暗自高兴,摊上新课的却愤愤不平。

请结合公平理论对本案例进行分析阐述你的观点。

参考答案
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管理层次和管理幅度之间()

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