试举例说明学习动机与学习的关系。
请根据幼儿道德认识的特点，设计一份简要的道德教育方案。
试述幼儿发展性评价的基本方法。
简述加里培林智力技能形成阶段论。
简述良性的家庭互动一般所具有的特征。
简述学生学习的特殊性。
教学事件
概念
创造性学习
互动
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