简述歌唱能力的发展?

试述教师、儿童互相作用的原则。

为儿童歌曲《笑一个吧》设计系列歌唱教学方案。(采用原歌曲材料本身的教育潜力，然后再在诸多可能性中选择最佳方案。附歌谱)

简述歌唱能力的发展?

试述近现代我国儿童音乐教育发展阶段。

简述在创编表演动作的教学活动中应注意的问题?

简述打击乐器的编配步骤?

简述可持续发展原则?

隐性课程

“不适宜唤醒”

“节奏—时值音节读法?