- A.适用于小样本
 - B.变量总体须服从二项分布
 - C.适用于顺序数据资料
 - D.未能充分利用资料的全部信息
 
- A.主效应
 - B.简单主效应
 - C.被试阅读误差
 - D.交互作用 【解析】ABD,对2x3的被试内设计的实验结果进行重复测量方差分析,可以得到主效应、交互效应,简单主效应,但不能得到阅读误差。
 
- A.检测被试患病程度
 - B.检测被试是否故意装好
 - C.作为心理病态的指标
 - D.揭示被试是否夸大问题
 
某学生在学校的数学计算测验中表现良好,购物时却不能进行正确的计算,适合解释这一现象的迁移理论是()
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