材料一： 诸年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎。八十以上、十岁以下及笃疾，犯反、逆、杀人应死者，上请；盗及伤人者，亦收赎；余皆勿论。九十以上、七岁以下，虽有死罪，不加刑；即有人教令，坐其教令者。若有赃应备(赔)，受赃者备之。诸犯罪时虽未老、疾，而事发时老、疾者，依老、疾论。若在徒年限内老、疾，亦如之。犯罪时幼小，事发时长大，依幼小论。 ——《唐律疏议.名例》 材料二： 德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。 ——《唐律疏议.名例》 (1)请运用中国法制史的知识和理论，分析上述材料并回答下列问题： ①材料一体现了唐律的何种刑罚原则?该原则适用的对象有哪些? ②材料一中允许“收赎”的情况有哪些? (2)结合材料一，阐述材料二的内涵。

材料一： 诸年七十以上、十五以下及废疾，犯流罪以下，收赎。八十以上、十岁以下及笃疾，犯反、逆、杀人应死者，上请；盗及伤人者，亦收赎；余皆勿论。九十以上、七岁以下，虽有死罪，不加刑；即有人教令，坐其教令者。若有赃应备(赔)，受赃者备之。诸犯罪时虽未老、疾，而事发时老、疾者，依老、疾论。若在徒年限内老、疾，亦如之。犯罪时幼小，事发时长大，依幼小论。 ——《唐律疏议.名例》 材料二： 德礼为政教之本，刑罚为政教之用，犹昏晓阳秋相须而成者也。 ——《唐律疏议.名例》 (1)请运用中国法制史的知识和理论，分析上述材料并回答下列问题： ①材料一体现了唐律的何种刑罚原则?该原则适用的对象有哪些? ②材料一中允许“收赎”的情况有哪些? (2)结合材料一，阐述材料二的内涵。

某县人民政府为加快政府职能转变，促进地方经济发展，进行了一系列重大改革：①经县人民代表大会批准，对县人民政府工作部门进行调整，合并了三个部门，增设了两个部门；②在全县公开竞聘县人民政府工作部门中的四个局的局长，并由县长任命；③报省人民政府批准，撤销某乡，改设为镇；④在某乡实行直接选举，由该乡选民直接选举产生乡长。 请结合上述材料，分析该县人民政府的改革措施是否符合宪法和法律的相关规定，并说明理由。

联系实际，论述宪法上的平等保护与合理差别的内涵。

正义是现代法律的核心价值，司法是实现正义的重要途径之一。据统计，2013年我国各级人民法院受理的案件达到1 400多万件。如何“让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”，成为司法机关必须面对和思考的问题。 请根据上述材料，结合我国法治发展的现实，论述通过司法实现正义的途径与措施。

简述中国古代法典从《唐律疏议》到《大清律例》篇章体例的发展演变。

赵某涉嫌杀人，一审法院以故意杀人罪判处其无期徒刑；赵某提起上诉，二审维持原判。多年后，真凶落网。此事经媒体跟踪报道，在社会上引起强烈反响。检察机关继而提起抗诉，经再审，赵某被宣告无罪。 请结合上述材料，运用法理学中法律监督的知识和原理，回答下列问题： (1)从监督主体角度看，材料中涉及哪些法律监督? (2)法律监督对我国社会主义法治有何意义?

简述法律与国家的一般关系。

简述我国民族自治机关自治权的主要内容。

下列关于《中华民国民法》内容与特点的表述，正确的有( )

清朝中央政府除制定全国统一的基本法典之外，还制定了一系列适用于少数民族聚居区的专门法规，其中包括( )