我
- A.知识的理解
- B.知识的记忆
- C.知识的巩固
- D.知识的运用
- E.知识的评价
- A.工具性动作技能
- B.连续性动作技能
- C.封闭性动作技能
- D.非连续性动作技能
- E.开放性动作技能
- A.形成概念图
- B.使用分类
- C.运用类推
- D.建构图式
- E.形成规则或产生式
- A.新知识的获得
- B.知识的转化
- C.对知识的评价
- D.知识的储存
- E.知识的呈现
- A.角色认知
- B.角色认同
- C.角色信念的形成
- D.角色模仿
- E.角色内化
- 正确
- 错误
- 13
-
简述创造力的培养原则。
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- 正确
- 错误
- A.安全内驱力
- B.认知内驱力
- C.自我提高内驱力
- D.附属内驱力
- A.自觉性
- B.敏感性
- C.果断性
- D.坚持性
- 25
-
创造性思维的核心是（ ）
- A.聚合思维
- B.发散思维
- C.抽象思维
- D.创造性想象
- A.桑代克与华生
- B.巴甫洛夫与华生
- C.斯金纳与华生
- D.华生与班杜拉
- A.逆向迁移
- B.负迁移
- C.顺向迁移
- D.正迁移
- A.冯忠良
- B.林传鼎
- C.黄希庭
- D.莫雷
- A.一
- B.二
- C.三
- D.四
- A.正迁移
- B.负迁移
- C.顺向迁移
- D.逆向迁移
- A.强调以教师为中心
- B.强调以学生为中心C．强调以家长为中心
- C.强调师生互动
- 32
-
创造力的核心和基础是【】
- A.智力
- B.知识
- C.技能
- D.创造性思维
