单选

患者,女性,60岁,因肺炎住院治疗,因长期输液需要,留置了静脉套管针。留置第3天,患者诉注射部位疼痛,局部沿静脉出现条索状红肿、灼热,考虑患者发生了

  • A、发热反应
  • B、急性肺水肿
  • C、静脉炎
  • D、空气栓塞
  • E、肺炎加重
参考答案
您可能感兴趣的试题

适用于收集简明的事实性资料为

  • A.封闭式提问
  • B.探索式提问
  • C.开放式提问
  • D.诱导式提问
  • E.复合式提问

诱发对方说出自己的感觉、认识、态度和想法

  • A.封闭式提问
  • B.探索式提问
  • C.开放式提问
  • D.诱导式提问
  • E.复合式提问

属于强化沟通能力的方法是

  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通

属于有效聆听的方法是

  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通

对某一问题的深入了解为

  • A.封闭式提问
  • B.探索式提问
  • C.开放式提问
  • D.诱导式提问
  • E.复合式提问

属于创造良好沟通环境的方法是

  • A.平等待人
  • B.传达有效信息
  • C.尽量排除外界干扰
  • D.重视沟通细节
  • E.进行反复沟通

健康教育评价中近中期效果评价又称为

  • A.形成评价
  • B.总结评价
  • C.过程评价
  • D.效应评价
  • E.结局评价

从健康教育计划实施开始,并贯穿于计划执行全过程的评价是

  • A.形成评价
  • B.总结评价
  • C.过程评价
  • D.效应评价
  • E.结局评价

健康教育评价中对项目计划进行的评价称为

  • A.形成评价
  • B.总结评价
  • C.过程评价
  • D.效应评价
  • E.结局评价
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