学生刘某患上乙肝，休学治疗一年后，经医院开具证明建议复学。但他到学校报到时，却遭遇校方的拒绝。随后，学校又要求他到县教育局盖章同意。刘某与父亲赶到县教育局，教育局在诊断证明书上签了“按医院意见复学”。但当他们将证明书拿到学校后，校方负责人还是不愿意让刘某复学。 问：校方的做法是否正确?结合宪法学有关知识进行分析。

结合我国法治建设的实际，论述权力制约的法治原则及其在法治建设中的体现。

学生刘某患上乙肝，休学治疗一年后，经医院开具证明建议复学。但他到学校报到时，却遭遇校方的拒绝。随后，学校又要求他到县教育局盖章同意。刘某与父亲赶到县教育局，教育局在诊断证明书上签了“按医院意见复学”。但当他们将证明书拿到学校后，校方负责人还是不愿意让刘某复学。 问：校方的做法是否正确?结合宪法学有关知识进行分析。

简述清末修律的主要特点和历史意义。

在谈到我国的法律时，有下列不同的观点：(1)认为法律应当具有稳定性，这是其固有的特点，否则朝令夕改就会让人难以适从；(2)认为当前我国正处在社会大变革时期，各种社会关系变化极快，无论怎样加紧立法，也永远无法适应生活对法律的需求，因此还是要及时修改法律，有效的办法是先制定一些法规、规章，待将来时机成熟时再将其变成法律；(3)认为要使法律适应急剧变化的社会生活，有效的办法是充分发挥其他社会规范的效应，如道德、党的政策等，也可以加快法律解释的步伐。 运用法理学的有关知识对上述观点加以分析。

简述法律解释的概念和特点。

简述宪法与宪政的关系。

关于《大明律》的表述，正确的有( )。

以御史台作为中央最高监察机关的朝代有( )。

关于唐朝刑法适用原则的表述，正确的有( )。

我国古代封建成文法典体系中，篇目由12篇构成的有( )。