我
- A.50％
- B.66％
- C.69％
- D.72％
- E.75％
- A.被动发展阶段
- B.主动发展阶段
- C.自主发展阶段
- D.巩固发展阶段
- E.稳定发展阶段
- A.50％
- B.66％
- C.69％
- D.72％
- E.75％
- A.被动发展阶段
- B.主动发展阶段
- C.自主发展阶段
- D.巩固发展阶段
- E.稳定发展阶段
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- A.建设性冲突、破坏性冲突
- B.人际冲突、群体冲突、组织间冲突
- C.目标冲突、认知冲突、感情冲突、程序冲突
- D.目标冲突、方法冲突、途径冲突
- E.感情冲突、目标冲突、人际冲突
- A、3%
- B、4%
- C、5%
- D、8%
- E、9%
- A、表达能力
- B、实践能力
- C、记忆力
- D、观察力
- E、思考力
- A、根据药动学特征选择抗生素和给药途径
- B、病毒感染应预防性使用抗生素
- C、对长期大量使用广谱抗生素的病人，定期监测菌群变化及感染部位的细菌变化
- D、结合感染部位情况选药
- E、在治疗感染性疾病时，应考虑病原体对抗生素的敏感性
