我
- A.评价工作效果
- B.检查护理质量
- C.发现个案问题
- D.家庭护理评估
- E.寻找可利用资源
- A.观察的过程
- B.思考的过程
- C.提出问题的过程
- D.搜集资料的过程
- E.选择方法的过程
- A.功能恢复
- B.恢复正常生活
- C.恢复工作
- D.恢复学习
- E.全面康复
- A.思维迟缓是抑郁症病人的核心表现之一
- B.原发性、荒谬性是抑郁症病人幻想的特征
- C.认知扭曲也是抑郁症病人的重要特征
- D.抑郁症病人可能出现精神运动性激越
- E.自杀是抑郁症最危险的症状
- A.提供护理
- B.给予照顾
- C.提供治疗
- D.促进人群健康
- E.促进康复
- A.2h
- B.4h
- C.6h
- D.8h
- E.10h
- A.卫生保健知识
- B.康复知识
- C.死亡教育
- D.自我监测技能
- E.家庭护理技能
- A.病因至今未明
- B.发病者多为老年人
- C.患者可出现情感障碍
- D.患者可出现行为障碍
- E.多呈缓慢或亚急性起病
- A.苯酚
- B.来苏水
- C.磷化锌
- D.敌敌畏
- E.氰化物
- A.家庭是儿童生长发育的必要条件
- B.家庭问题与儿童的躯体和行为疾病密切相关
- C.家庭的生活方式可影响家庭成员的疾病发病率
- D.家庭的支持对家庭中患病成员的康复有很大影响
- E.疾病在家庭中的传播多见于感染性疾病和慢性躯体性疾病
