单选

来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括

  • A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题
  • B、咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界
  • C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
  • D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者
  • E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事
参考答案
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违反心理治疗中的保密原则的事例是

  • A.来访者对治疗师产生心理依赖
  • B.来访者的个人隐私被无意披露
  • C.治疗师为来访者延长会谈时间
  • D.治疗师坚持在治疗室会见来访者
  • E.治疗师在会谈中不对来访者进行价值评判

符合心理治疗客观中立原则的事例是

  • A.来访者对治疗师产生心理依赖
  • B.来访者的个人隐私被无意披露
  • C.治疗师为来访者延长会谈时间
  • D.治疗师坚持在治疗室会见来访者
  • E.治疗师在会谈中不对来访者进行价值评判

不符合心理治疗中时间限定原则的情况是

  • A.来访者对治疗师产生心理依赖
  • B.来访者的个人隐私被无意披露
  • C.治疗师为来访者延长会谈时间
  • D.治疗师坚持在治疗室会见来访者
  • E.治疗师在会谈中不对来访者进行价值评判

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  • A.动物磁性
  • B.暗示性
  • C.潜意识
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  • A、投射
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  • C、恋母情结
  • D、阻抗
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  • A、向患者道歉,承认在设置治疗时存在失误
  • B、解释自己的理由,使谈话尽快回到患者发怒之前的主题上
  • C、告知患者将在何时结束治疗,并安抚患者的不满情绪
  • D、询问患者的感受,并尝试与其早期经历进行联系
  • E、询问患者的感受,并尝试证明患者的担心是不必要的

来访者为初中生,因出现厌学和叛逆被母亲带来,咨询师所要表现的共情的具体含义中不包括

  • A、咨询师要以自己的参照框架去剖析来访者的问题
  • B、咨询师借助于来访者的言行,体验对方的内心世界
  • C、咨询师借助于知识经验,把握对方体验与其人格之间的联系
  • D、咨询师要运用技巧将自己的共情传达给来访者
  • E、咨询师要设身处地地去感受来访者身边发生的事
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